En FP Areteia ofrecemos una Formación Profesional adaptada en Madrid, un modelo pionero que combina formación práctica, atención a la diversidad y un acompañamiento emocional constante. La importancia de este apoyo es indiscutible y aporta múltiples beneficios para el desarrollo académico y personal del alumnado. Te invitamos a descubrir las ventajas específicas de estudiar en Areteia.

¿Por qué es importante el acompañamiento emocional?

Aunque tradicionalmente el aprendizaje se basaba en la mera transmisión de conocimientos y en su memorización. Hoy sabemos que no depende únicamente del contenido académico. El estado emocional y motivacional del alumno es esencial si buscamos ofrecer una educación de calidad y con impacto duradero.

En los ciclos de Formación Profesional, donde muchos jóvenes buscan una oportunidad o una vía más práctica hacia el empleo, es fundamental apostar por una FP con orientación psicopedagógica. El apoyo emocional resulta determinante para evitar el abandono, fortalecer la autoconfianza y favorecer un aprendizaje significativo.

En este sentido, en Areteia trabajamos con una visión integral que sitúa al alumno en el centro. Aquí educamos la mente, pero también las emociones, ayudando a cada estudiante a conocerse mejor, gestionar sus dificultades y potenciar sus fortalezas. Un enfoque que, sin duda, contribuye a su desarrollo académico y profesional, pero también a su bienestar personal.

Mejora de la autoestima y la actitud

El acompañamiento emocional de una FP con orientación desempeña un papel fundamental en el refuerzo de la autoestima del alumno. Cuando un estudiante se siente escuchado, comprendido y apoyado, es más capaz de afrontar los desafíos académicos con seguridad y confianza. Este respaldo le ayuda a superar bloqueos o miedos relacionados con los estudios, recuperar la motivación perdida y redescubrir el interés por aprender.

El apoyo psicopedagógico también favorece la adquisición de una actitud positiva hacia el esfuerzo, la responsabilidad y la superación personal. Los alumnos aprenden a reconocer sus logros, a gestionar mejor las dificultades y a mantener una disposición más constructiva ante el aprendizaje.

En Areteia, nuestro Departamento de Orientación trabaja de forma coordinada con los tutores y el profesorado para identificar las necesidades emocionales y conductuales de cada estudiante, ofreciendo una respuesta adaptada y eficaz. Lo cierto es que, cuando el alumno se siente seguro, valorado y acompañado, su rendimiento académico mejora, su implicación aumenta y su aprendizaje se consolida de manera más profunda y duradera. Sin duda, una FP que será determinante para su futuro.

Ventajas de estudiar en un colegio como Areteia

Aunque no siempre sea un aspecto que se tenga en cuenta a la hora de elegir un centro, existe una gran diferencia entre una FP tradicional (independientemente de que sea o no dual) y una FP con orientación psicopedagógica. Las ventajas de optar por una FP con acompañamiento emocional, como la FP adaptada en Madrid de Areteia, son significativas y pueden influir de manera notable en el desarrollo del alumno y, en consecuencia, en su futuro.

En Areteia, la Formación Profesional combina la excelencia académica con el acompañamiento humano. Uno de nuestros pilares como educadores es crear un entorno inclusivo en el que cada alumno encuentre su lugar y su propio camino profesional. Esta filosofía se alinea plenamente con los valores de nuestro centro: respeto, inclusión, personalización y desarrollo integral.

Equipo multidisciplinar y seguimiento cercano

Uno de los ejes clave de la FP en Areteia es su equipo multidisciplinar, integrado por orientadores, psicopedagogos, tutores y profesores especializados en cada ámbito formativo. Este equipo trabaja de manera coordinada para ofrecer un seguimiento individualizado, adaptando los métodos pedagógicos, los apoyos y los ritmos de aprendizaje a las necesidades específicas de cada estudiante.

En la práctica, este modelo se refleja en reuniones periódicas de seguimiento entre tutores y familias, en la elaboración de planes de apoyo personalizados para alumnos con dificultades de aprendizaje y en una orientación vocacional continua que acompaña al estudiante durante su proceso formativo y en sus prácticas profesionales.

De este modo, nuestro enfoque integral crea un entorno de confianza, empatía y crecimiento personal, en el que los alumnos aprenden una profesión, sí. Pero también adquieren habilidades sociales, emocionales y de empleabilidad que les preparan para afrontar con éxito los retos del mundo laboral y de la vida diaria.

En definitiva, una FP con orientación y apoyo emocional ofrece una educación más humana, eficaz y transformadora. FP Areteia pone a disposición de cada alumno las herramientas, el acompañamiento y la confianza necesarios para construir su propio proyecto vital y profesional. Formar para trabajar es importante; formar para vivir lo es aún más. Te invitamos a conocer nuestros ciclos formativos y descubrir cómo nuestro enfoque psicopedagógico marca la diferencia. Descarga nuestro catálogo.

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A destacar, igualmente, que en la Comunidad de Madrid el impulso a la FP es claro. El Gobierno Regional ha destacado una inserción del 75% para la FP madrileña, alineada con las cifras nacionales más recientes. A esto se suma la orientación a sectores estratégicos y de alta demanda en el tejido productivo madrileño.

En FP Areteia entendemos el papel decisivo de la Formación Profesional en el mercado laboral actual. Por eso, nos volcamos a diario en preparar perfiles técnicamente cualificados y con experiencia práctica, complementados con una formación bilingüe e internacional que potencia su empleabilidad y abre puertas a un futuro profesional más competitivo. En nuestro centro nos ocupamos de ofrecer un FP con salidas profesionales adaptadas a las exigencias actuales del mercado.

Sectores que más contratan perfiles de FP

La estructura económica madrileña, con un predominio del sector servicios, impulsa especialmente la contratación de perfiles técnicos en administración y gestión, hostelería y turismo, informática y comunicaciones, y transporte y logística. Esta pauta coincide con los informes del Observatorio de la FP y del SEPE, que identifican estas familias como tractores del empleo técnico a escala nacional y regional.

Administración, hostelería, informática y logística

Administración y gestión. Es, año tras año, uno de los ámbitos con mayor número de contratos asociados a titulaciones de FP. En los rankings del SEPE, Gestión Administrativa se mantiene entre los ciclos con más contratación, y los puestos administrativos siguen liderando la demanda de perfiles de FP en las ofertas publicadas. Para Madrid, sede de grandes corporaciones y pymes, hablar de técnicos administrativos es hablar de empleabilidad transversal en todos los sectores.

Hostelería y turismo. La capital encabeza la organización de ferias, congresos y eventos, y concentra una oferta hotelera y gastronómica de primer nivel. Esto sostiene la contratación de técnicos de cocina, restauración y servicios, especialmente en picos de actividad (campañas, temporadas turísticas, congresos). Las campañas estacionales, como rebajas o grandes eventos, también tiran de ocupación en ventas y atención al cliente, lo que refuerza el papel de los perfiles de FP vinculados al comercio y la hostelería.

Informática y comunicaciones. Madrid alberga hubs tecnológicos y sedes de compañías digitales y consultoras. Los datos del Observatorio de la FP y de análisis sectoriales sitúan a ciclos como DAM, DAW y ASIR entre los más demandados por su rápida actualización y conexión con necesidades reales (desarrollo, sistemas, ciberseguridad, soporte técnico). La inserción laboral de FP en estas ramas es especialmente alta gracias a la digitalización de todas las actividades económicas.

Transporte y logística. El peso del comercio electrónico y la posición estratégica de Madrid (aeropuerto, red de carreteras y plataformas logísticas) convierten a la logística en un motor de empleo para técnicos de almacenaje, planificación, transporte y cadena de suministro. En campañas como las rebajas o Black Friday, la contratación logística se dispara, y muchas incorporaciones se estabilizan después en plantillas.

Más allá de estos cuatro focos, informes recientes subrayan la oportunidad de las ocupaciones “verdes” y sostenibles, donde la FP ya representa una parte relevante del talento en la región. Esto abre nichos adicionales para titulados con competencias técnicas aplicadas a energía, eficiencia y mantenimiento.

¿Cómo prepararte para estos empleos desde la FP?

Estudiar una FP con salidas laborales es, sin lugar a dudas, un acierto si eliges la Comunidad de Madrid para desarrollar tu futuro profesional. Desde FP Areteia te ofrecemos una serie de consejos desde nuestra experiencia tras años ofertando formación profesional en distintos grados.

• Elige ciclos con clara demanda y proyección. Si tu objetivo es FP con empleo en Madrid, prioriza titulaciones con alto volumen de contratación. Por ejemplo, Gestión Administrativa; Hostelería y Turismo; Informática (DAM, DAW, SMR, ASIR) y Transporte y Logística, etc. Revisa datos del Observatorio de la FP y del SEPE para confirmar tendencias y especialidades que más crecen.
• Apuesta por la FP Dual o por prácticas de calidad. La experiencia en empresa acelera la inserción y la evidencia oficial muestra que la FP Dual mejora la empleabilidad temprana y el encaje con las necesidades reales del mercado. En Madrid, el tejido empresarial facilita convenios y estancias en entornos de alto nivel. En FP Areteia apostamos por esta dualidad y por una FP con empleo en Madrid.
• Certifícate en competencias digitales y soft skills. En administración, hostelería, IT o logística, el plus llega con herramientas de productividad, inglés profesional y habilidades clave como son atención al cliente, comunicación, trabajo en equipo y resolución de problemas. Estas competencias transversales son diferenciales en procesos de selección.
• Conecta con el empleo desde primero. Aprovecha bolsas de trabajo, ferias de empleo, orientación del centro y plataformas de intermediación. La evidencia del mercado indica que la FP es el nivel más solicitado en las vacantes. Moverte pronto te permitirá acceder a ofertas de prácticas, contratos de relevo y programas de incorporación.

En definitiva, si tu objetivo es elegir una FP con empleo en Madrid, quédate en FP Areteia. Como miembros de Globeducate, abogamos por formar profesionales altamente cualificados. Para ello, ofrecemos una enseñanza personalizada con docentes altamente cualificados, clases reducidas (máx. 18 alumnos) y acompañamiento integral del alumno como persona y futuro profesional. Nuestra metodología, eminentemente práctica, se traduce en una implicación activa, un enfoque aplicado de la teoría y evaluaciones basadas en competencias reales. Elige estudiar una FP con empleo en Madrid: elige FP Areteia. Reserva ya tu visita.

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Desde FP Areteia te hemos preparado esta pequeña guía práctica para superar esta prueba y acceder a una FP. ¿Nos acompañas?

¿En qué consiste la prueba de acceso?

La prueba de acceso a Grado Medio es una evaluación oficial que permite matricularse en un ciclo formativo de FP sin necesidad de tener el título de Educación Secundaria Obligatoria. Está pensada para mayores de 17 años que desean formarse en una profesión, adquirir competencias prácticas y mejorar su empleabilidad.

A diferencia de un examen general, esta prueba no busca evaluar conocimientos memorísticos, sino el nivel de madurez y las habilidades básicas que permiten seguir con éxito un ciclo de Formación Profesional. Superarla da acceso directo a cualquier FP de Grado Medio, aunque cada comunidad autónoma establece su propia convocatoria anual, con fechas y temarios específicos.

Requisitos, estructura y temarios

Para presentarse, el requisito principal es tener 17 años o cumplirlos en el año de la prueba y no disponer del título de ESO ni de otro título que permita acceder directamente a la FP. Quienes ya hayan cursado un Programa de Cualificación Profesional Inicial (PCPI) o un curso de Formación Profesional Básica también pueden presentarse si desean acceder a un Grado Medio distinto al de su rama.

La estructura del examen suele dividirse en tres ámbitos: comunicación, social y científico-tecnológico.

• Ámbito de comunicación. Se centra en la comprensión lectora y expresión escrita en lengua castellana, y en algunas comunidades también incluye inglés.
• Ámbito social. Evalúa conocimientos básicos de geografía, historia y ciudadanía.
• Ámbito científico-tecnológico. Abarca matemáticas, ciencias naturales y tecnología aplicada.

Los temarios se adaptan a contenidos equivalentes a la ESO, aunque con un enfoque más práctico. Por eso es recomendable repasar las asignaturas de secundaria, pero también entrenar con modelos de exámenes de convocatorias anteriores. Las academias especializadas ofrecen materiales actualizados según cada comunidad, lo que facilita la preparación y evita perder tiempo buscando información dispersa.

Consejos para superarla

Preparar una prueba de acceso a FP sin ESO requiere organización y un método claro. Aunque el contenido es asequible, la dificultad está en mantener la constancia y combinar el estudio con otras responsabilidades, como el trabajo o la familia.

Un buen punto de partida es marcarse un calendario realista. Divide las semanas por bloques de contenido y reserva los últimos días antes del examen para repasar los puntos débiles. Utiliza un cuaderno o aplicación para registrar los avances, simulacros realizados y temas pendientes.

Por supuesto, dormir bien, alimentarse correctamente y mantener rutinas estables también influye en el rendimiento. En la preparación de este tipo de pruebas, el equilibrio entre descanso y estudio es clave.

Recursos de apoyo y academias

La mejor forma de preparar una prueba de acceso a FP es combinar el estudio individual con apoyo profesional. En este sentido, las academias especializadas ofrecen un gran valor añadido, ya que estructuran el temario, proporcionan materiales oficiales y realizan simulacros de examen.

Si, además, cuentan con un programa a distancia o mixto, facilitarán seguir el ritmo de aprendizaje desde casa, con flexibilidad horaria y apoyo docente. Esta modalidad resulta ideal para quienes trabajan o necesitan compatibilizar el estudio con otras obligaciones. En las aulas virtuales se incluyen, normalmente, recursos interactivos, test, vídeos explicativos y seguimiento continuo para mantener la motivación hasta el día del examen.

También existen recursos gratuitos que pueden complementar la preparación:

• Portales educativos autonómicos con temarios y modelos de examen.
• Canales de YouTube especializados en repaso de matemáticas, lengua o historia.
• Aplicaciones móviles para practicar gramática o cálculo mental.

No obstante, cuando el objetivo es aprobar a la primera, contar con el apoyo de una academia que garantice estructura y seguimiento marcará la diferencia.

Organización y motivación

Uno de los mayores desafíos para quienes preparan estas pruebas por libre es mantener la motivación a lo largo del proceso. No se trata solo de estudiar, sino de cambiar la forma en que uno se ve a sí mismo: pasar de pensar “no tengo la ESO” a “estoy en camino de conseguir mi título de FP”.

Por eso, conviene fijar objetivos a corto plazo y celebrar cada pequeño logro. Cada tema completado o simulacro aprobado es un paso más hacia la meta final. Rodearte de personas que te apoyen y compartir tus avances también ayuda a mantener la constancia y la confianza.

La organización, por otro lado, es igualmente importante. Te aconsejamos establecer un espacio de estudio tranquilo, evitar distracciones y marcar sesiones de estudio regulares, aunque sean breves. Es preferible estudiar 45 minutos al día que intentar hacerlo todo en el último momento. Y recuerda practicar la técnica de examen: cronometra los simulacros y acostúmbrate a gestionar el tiempo. A menudo, los fallos provienen más de la falta de práctica que del desconocimiento.

Aprobar la prueba de acceso a Grado Medio no solo te abre las puertas a una FP con futuro, como las que te ofrecemos en FP Areteia. También refuerza tu autoestima y demuestra que siempre es posible seguir aprendiendo. Con disciplina, planificación y el apoyo adecuado, todo se puede conseguir.

Esperamos que esta guía te haya resultado útil. Te invitamos a descubrir más sobre FP Areteia. Descarga nuestro catálogo y da el primer paso hacia tu futuro.

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¿Qué es un Grado Superior de Formación Profesional?

Su nombre original es Ciclo Formativo de Grado Superior (CFGS) y son títulos de nivel superior a los CFGM que se consiguen gracias a una formación que mezcla práctica y teoría. Son, igual que la universidad o que el Ciclo Formativo de Grado Medio, voluntarios y se puede acceder después de la Educación Secundaria Obligatoria (superando las pruebas de acceso a CFGS), con el título que te otorga el estudio de un Grado Medio o con el Título de Bachillerato.

En cuanto a su duración, casi todos la comparten: dos cursos académicos completos (entre 1200 y 2000 horas lectivas). Eso sí, se dividen en formación teórica y módulos de formación en centros de trabajo.

La titulación que el estudiante obtendrá después de terminar estos estudios es la de Técnico Superior en el ámbito en el que se haya formado. Un título que no solo permite al estudiante acceder directamente al mundo laboral, sino que le sirve como prueba de acceso a estudios universitarios o a otro ciclo de grado superior, siempre y cuando se cumplan con otros requisitos.

¿Qué tipos de FP de Grado Superior existen en España, actualmente?

En cuanto a los tipos de CFGS que podemos encontrar en nuestro país actualmente, están todos definidos por el Ministerio de Educación. Los mismos se dividen en diferentes familias profesionales que son:

• Actividades Físicas y Deportivas
• Administración y Gestión
• Agraria
• Artes Gráficas
• Artes y Artesanías
• Comercio y Marketing
• Edificación y obra civil
• Electricidad y electrónica
• Energía y agua
• Fabricación mecánica
• Hostelería y Turismo
• Imagen personal
• Imagen y sonido
• Industrias alimentarias
• Informática y comunicaciones
• Instalación y mantenimiento
• Madera, mueble y corcho
• Marítimo- pesquera
• Química
• Sanidad
• Seguridad y medio ambiente
• Servicios Socioculturales y a la comunidad
• Textil, confección y piel
• Transporte y mantenimiento de vehículos
• Vidrio y cerámica

Cabe destacar que dentro de cada familia, el estudiante podrá encontrar entre tres y cuatro especialidades diferentes.

En Areteia FP, en concreto, el estudiante podrá cursar varias titulaciones de diferentes familias profesionales:

• Administración de Sistemas informáticos en red (ASIR)
• Enseñanza y animación sociodeportiva (TSEAS)

Estudiar Ciclo Formativo de Grado Superior en Areteia FP

Escoger Areteia FP como centro educativo para especializarse en alguna familia profesional de grado superior es una opción muy reseñable.

Y es que, si algo nos caracteriza es nuestro modelo educativo, en el que la atención personalizada sigue siendo el pilar fundamental.

Por ello, ofrecemos atención individualizada a cada estudiante, aprendiendo a su propio ritmo. ¿Cómo lo hacemos posible? Porque ninguna de nuestra clase supera los 18 estudiantes por aula, a fin de aprovechar cada sesión al máximo. Además, acompañamos este viaje educativo de un grupo de profesionales psicopedagógicos para que orienten y den soporte a nuestros alumnos siempre que lo necesiten.

Por si esto fuera poco, contamos con una amplia bolsa de prácticas en centro de trabajo que se va renovando cada muy poco tiempo.

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Además, el ejecutivo también aprobó que los estudiantes recibieran parte del SMI en sus prácticas.

Ahora bien, como se trata de un tipo de formación bastante nuevo y que ha sido implantado con tanta prisa en nuestro país, aún quedan algunas dudas por resolver.

Desde Areteia FP hemos decidido aglutinarlas todas en cinco preguntas globales a las que también vamos a dar respuesta.

¿En qué consiste la FP Dual y cuáles son sus beneficios?

Se trata, como decimos, de un modelo educativo que combina la formación teórica con la formación práctica en una empresa. Los estudiantes adquieren conocimientos y habilidades tanto en el aula como en el entorno laboral real.

Esto otorga al discente varios beneficios, como los desencadenados de poder aplicar prácticamente lo aprendido en el aula, lo que favorece la comprensión de conceptos.

Además, de acuerdo con cifras del Ministerio de Educación (algo que, de hecho, fue uno de los objetivos de implantar la FP Dual), mejora las oportunidades de empleo de los participantes y, por tanto, ayuda a reducir las cifras de parto juvenil en España.

¿Cuáles son los requisitos y responsabilidades de las empresas en el programa de Formación Profesional Dual?

Estas deben ser reconocidas como empresas formadoras por las autoridades educativas competentes. Para ello, deberán cumplir con los estándares de calidad establecidos y deberán contar con las instalaciones y los recursos necesarios para ofrecer una formación adecuada.

Además, tienen como obligación designar un tutor o mentor que supervise y acompañe al estudiante durante su formación. Este debe tener experiencia y conocimiento en el área correspondiente y estar dispuesto a guiar al estudiante en el desarrollo de sus habilidades.

¿Cuánto te pagan en FP Dual?

Actualmente no existe la obligación de pagar a los estudiantes que vayan a los centros de formación a hacer las prácticas. Esto es competencia de las comunidades autónomas y son pocas las que mantienen esta regla, por lo que en casi todas, el estudiante percibe algún tipo de remuneración.

Y es que, normalmente, lo que une al estudiante con la empresa donde llevará a cabo las prácticas es un contrato laboral en prácticas o una beca y, en ambos casos se percibe remuneración, aunque la cantidad depende de la empresa.

¿Qué diferencia hay entre FP y FP Dual?

En la FP tradicional, primero se lleva a cabo todo (o casi todo) el bloque teórico y es solo una vez acabado este cuando el estudiante entra en contacto con el mundo empresarial, desempeñando una serie de horas prácticas en alguna empresa.

En cambio, en la FP Dual se combinan teoría y práctica, por lo que el estudiante alternará su presencia en la empresa y en el centro educativo durante todo el tiempo que dure la formación.

¿Cuánto tiempo máximo puede permanecer el alumno en la empresa?

La Junta de Andalucía especifica que el horario que el alumno desempeñe durante sus horas de prácticas deberá recogerse en el proyecto que entregue la empresa al centro, así como en el convenio de colaboración. Eso sí, no puede exceder las 40 horas semanales y la franja horario no debe estar fuera de entre las 7 de la mañana y las 10 de la noche. “Excepto que se solicite autorización de una situación excepcional”, afirma.

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Aunque la oferta en FP, tanto en grados medios como en grados superiores, es bastante amplia, no todos tienen la misma garantía de trabajo, ni las mismas salidas profesionales. Y tampoco todas tienen el mismo furor entre los futuros estudiantes.

En Areteia FP tenemos la suerte de contar con varias de las FPs más demandadas de la actualidad y, además, varias de ellas son las que más salidas profesionales prometen.

Estas son las FPs más salidas laborales de España

Para definir cuáles son los ciclos de grado medio y grado superior de Formación Profesional que más desean los estudiantes, nos remitiremos a los resultados de un informe llevado a cabo por el Centro Oficial de Formación Profesional (CCC), que se hicieron públicos en enero de este mismo año 2023.

De acuerdo con los resultados del estudio, las seis ramas que más empleo demandarán a lo largo de este año y, previsiblemente, del que viene, son:

• Formación profesional relacionada con gestión administrativa: tal y como afirma la misma fuente, los empleados administrativos, la atención al cliente o los asistentes de dirección son contratos recurrentes. Ahora bien, ¿qué FP hay que estudiar en este caso? Si tenemos en cuenta lo dicho por CCC, los Técnicos Superiores en Administración y Finanzas serán los que más suerte correrán en el mundo laboral a lo largo de este 2023
• Cuidados Auxiliares de Enfermería (CAE): el sector sanitario está en constante búsqueda de personal desde hace algunos años. El mismo centro también indica que otras FPs sanitarias con alta empleabilidad son Técnico en Farmacia y Parafarmacia, Técnico Superior en Imagen para el Diagnóstico y Medicina Nuclear, Técnico Superior en Laboratorio Clínico y Biomédico o Técnico Superior en Higiene Bucodental
• Educación Infantil: De acuerdo a datos de CCC, más de 67000 titulados como Técnico Superior en Educación infantil encontraron empleo el año pasado
• Técnico de Instalaciones Eléctricas y Automáticas y, junto a esta titulación, también la de Técnico en Mantenimiento Electrónico
• Todos los títulos de FP que estén relacionados con las actividades comerciales son otra buena opción
• Sistemas Microinformáticos y Redes: esta es, sin duda, una de las ramas que más profesionales necesita. Los especialistas en Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma y los de Administración de Sistemas Informáticos en Red también tienen muchas posibilidades

¿Qué FPs se pueden estudiar en FP Areteia?

En nuestro centro, el estudiante tiene la posibilidad de decantarse por varios títulos de Formación Profesional de grado medio y otros de formación profesional de grado superior.

Empezaremos por los primeros:

En Areteia FP se puede estudiar:

• Grado medio en Gestión Administrativa: tal y como hemos visto anteriormente, se trata de una de las FPs con mayor salida profesional en la actualidad.
• Grado medio en Sistemas Microinformáticos y Redes (SMR): otra de las FP con mayor tasa de empleabilidad en la actualidad.
• Guía en Medio Natural y de Tiempo Libre: podríamos relacionar este título con el de Educación Infantil, pues una de sus salidas profesionales está relacionada con el mundo educativo. Y, tal y como hemos visto, esa es una de las FPs con más tasa de empleo.
• Programa Complementario BAEehttps://fp.areteia.es/grado/programa-complementario-baee/.

Estos son, además, los ciclos de Grado Superior que ofrecemos en Areteia FP:

• Administración de Sistemas Informáticos en Red (ASIR): la otra rama de las telecomunicaciones que más empleos ofrece actualmente, tal y como se desprende de las cifras de CCC.
• Enseñanza y Animación Sociodeportiva (TSEAS): En nuestro centro ofrecemos también esta FP de la rama educativa, por lo que nuestros alumnos también tienen altas posibilidades de encontrar empleo en un futuro próximo al terminar sus estudios.

La entrada Estas son las FPs más demandadas y con mejores salidas profesionales se publicó primero en Areteia FP.

Después de terminar la formación, el estudiante podrá escoger varias salidas: lanzarse directamente al mundo laboral, optar por otro ciclo de grado superior o, incluso, continuar su especialización en la universidad.

Pero, para acceder a este tipo de formación puede ser necesario superar las conocidas como pruebas de acceso al grado superior. Como decimos, no todo el alumnado tendrá que enfrentarse a ellas, solo habrá que superarlas en caso de no cumplir con los requisitos mínimos para acceder.

Vamos a resolver diez de las preguntas más comunes sobre las pruebas de acceso al ciclo de grado superior.

¿Qué son las pruebas de acceso al grado superior?

Se trata de una serie de exámenes que se llevan a cabo en varios países, entre ellos España, con el objetivo de evaluar los conocimientos y habilidades de los estudiantes que desean cursar un ciclo formativo de grado superior.

¿Quién tiene que hacer las pruebas de acceso al ciclo de grado superior?

Se trata de un requisito mínimo exigido a aquellas personas que no poseen un título de Bachillerato homologado o un título equivalente.

Por títulos equivalentes entendemos, por ejemplo, el título de un Ciclo Formativo de Grado Medio.

Además, existen también exenciones en las pruebas para las personas que poseen un título universitario y para las que tienen experiencia laboral relacionada con el ciclo al que desean ingresar.

¿En qué consisten las pruebas de acceso al grado superior?

Este tipo de pruebas suele constar de dos partes: la común y la específica.

Por un lado, en la parte común se evalúan asignaturas comunes a todos los ciclos formativos, como inglés, matemáticas o ciencias empresariales.

Por otro lado, en la parte específica se evaluarán aquellas asignaturas relacionadas con el ciclo al que desea acceder el alumno o aquellas que en las que haya escogido presentarse entre varias opciones disponibles.

¿Qué tipos de prueba de acceso existen?

Aunque la parte común es igual en todas, la parte específica de la prueba puede variar sobremanera, pues existen diferentes opciones que se puede preparar el alumno.

En concreto, en España contamos con tres opciones disponibles:

• Humanidades y ciencias sociales: el estudiante evaluará sus conocimientos en Economía de la empresa, geografía e historia
• Tecnología: que incluye tecnología industrial, física y dibujo técnico
• Ciencias: que incluye asignaturas relacionadas con la biología, la química y ciencias de la tierra y el medio ambiente

¿Cuáles son los requisitos mínimos para presentarse a estas pruebas de acceso?

Aunque pueden variar dependiendo de la comunidad autónoma, generalmente se requiere tener, al menos, 19 años o 18 si se posee también el título de Técnico relacionado con el ciclo que se quiera cursar.

¿Cuánto se tarda en preparar la prueba de acceso al grado Superior?

No existe un tiempo estipulado de preparación, ya que este puede variar según diversos factores, como el nivel de conocimientos previos que tenga el estudiante, su dedicación o el tiempo del que disponga para estudiar.

De esta manera, mientras algunas personas necesitan varios meses de preparación intensiva (sobre todo si no tienen conocimientos básicos de las asignaturas evaluadas), otras, que ya tienen una base sólida en los temas evaluados, pueden preparárselas, incluso, en unas semanas.

Eso sí, es importante tener en cuenta que la preparación no solo implica estudiar los contenidos teóricos, sino desarrollar habilidades de estudios que le sirvan para el futuro al estudiante.

Desde FP Areteia recomendamos establecer un plan de estudio estructurado, distribuir el tiempo de forma efectiva y buscar apoyo y orientación si es necesario.

¿Cómo se califica la prueba de acceso al Grado Superior?

Se califica de forma numérica con una calificación que oscilará entre el 0 y el 10, con dos decimales para cada una de las partes (una calificación de la prueba específica y otra calificación para la prueba común).

La nota final de la prueba será la media aritmética de las calificaciones obtenidas en cada parte, que se expresará con dos decimales.

¿Cuál es la calificación mínima exigida en la prueba de acceso a Grado Superior?

Esta prueba de acceso se considerará superada cuando el estudiante reciba tres puntos en todos los ejercicios de cada parte y cuando la media entre ellos sea igual o superior a cinco puntos.

¿Quién tiene preferencia para acceder a un grado superior después de la prueba?

La prioridad a la hora de escoger plazas vendrá dada en orden de puntuación en la prueba de acceso. De esta manera, las personas que mayor puntuación hayan obtenido, tendrán preferencia en la elección de plazas.

¿Cuánto tiempo se guarda la nota de esta prueba?

Una de las preguntas más comunes. La puntuación obtenida en esta prueba se guarda para toda la vida. Es decir, el estudiante, una vez superada esta prueba de acceso, podrá matricularse en el ciclo que quiera en el momento que quiera, aunque hayan pasado años desde que aprobó dicha prueba.

La entrada 10 preguntas y respuestas sobre las pruebas de acceso al grado superior se publicó primero en Areteia FP.

Sin embargo, son muchos los chicos y chicas que se interesan por él y que no entienden exactamente en qué consiste, qué les permite hacer en su futuro y, sobre todo, cuáles son las asignaturas que se imparten en él.

Por ello, y aprovechando que lo impartimos en nuestro centro, hemos hecho una recopilación de información sobre él.

¿Qué se estudia en un ciclo de FP SMR?

Estos estudios permiten al futuro técnico convertirse en un experto en redes informáticas que podrá instalar, configurar y mantener sistemas microinformáticos aislados y en red, así como redes locales en pequeños entornos.

En su futuro laboral podrán, entre otros, montar y mantener equipos informáticos (ensamblar, desmontar ordenadores, diagnosticar y solucionar problemas de hardware,…); instalar, configurar y gestionar sistemas de software relacionados, entre otros, con Windows o Linux; configurar y administrar dispositivos de red (Wi-Fi, conexiones ADSL y de fibra óptica, solucionar problemas de conectividad,…); y, también, trabajar en el mundo de la seguridad informática, pues se abordan aspectos esenciales que tienen que ver con ella (control de accesos, cifrado de datos, protección contra malware,…).

¿Qué asignaturas se dan en Sistemas Microinformáticos y Redes?

Una vez explicado en qué consisten los estudios y cuáles son sus salidas profesionales, veamos cómo se divide el plan de estudios. Un plan que puede variar dependiendo del centro donde se curse, por lo que nosotros nos centraremos en las clases de Areteia FP.

En nuestro centro este grado está dividido en dos cursos escolares completos (de septiembre a junio) en horario de mañana y en clases de no más de 18 estudiantes.

El primer curso está dividido en estas asignaturas:

• Aplicaciones ofimáticas: aprenderás tareas técnicas con programas que tendrás que manejar en tu día a día: elaborar documentos en procesadores de texto y hojas de cálculo, manipular imágenes y vídeo,…
• Formación y orientación laboral: comúnmente conocida como FOL, se trata de una materia común a todos los ciclos de grado medio y superior de formación profesional; te preparará para conseguir competencias para el buen desarrollo profesional en un entorno laboral
• Montaje y mantenimiento de equipos: donde aprenderás a ensamblar y desmontar ordenadores, diagnosticar y solucionar problemas de hardware o instalar y configurar componentes y periféricos
• Redes locales: aprendiendo todos los fundamentos del área local (LAN) y a configurar y administrar dispositivos en red
• Sistema operativo monopuesto: donde se tomará un primer contacto con sistemas operativos como Linux, Windows o iOS

En total suman 1000 horas de estudio.

En el segundo curso podemos encontrar estas asignaturas:

• Aplicaciones web: interpretar la documentación técnica de los componentes de los sistemas microinformáticos
• Empresa e iniciativa emprendedora: aprenderás tareas técnicas relacionadas con el mundo empresarial, tales como el funcionamiento de una empresa o el paso a paso para su creación
• Inglés técnico: una asignatura básica donde el estudiante se familiarizará con los principales conceptos en inglés que tendrá que manejar en su día a día
• Seguridad informática: para detectar cualquier tipo de intrusión, malware, control de accesos, cifrado de datos y otros aspectos básicos de la seguridad informa´tica
• Servicios de red: aquí se exploran los servicios y protocolos utilizados en las redes (DHCP, DNS, FTP, HTTP,…)
• Sistemas operativos en red: una asignatura que te permitirá gestionar sistemas operativos y redes: configurar usuarios y permisos implementar políticas de seguridad,…
• Formación en centros de trabajo (FCT): las prácticas que te permitirán tener una primera toma de contacto con lo que será tu futuro laboral

En total, todas suman otras 1000 horas de estudio.

La entrada Sistemas Microinformáticos y Redes: todas las asignaturas y qué estudia en cada una se publicó primero en Areteia FP.

Tanto si estás pensando en decantarte por esta opción, como si estás buscando opciones sobre qué estudiar en tu futuro, quédate porque te contamos a fondo qué es TSEAS, qué salidas tiene TSEAS o en qué se diferencia con TAFAD y con TSAF.

Empecemos por el principio: ¿qué es TSEAS?

Se trata de un grado superior que capacita al estudiante para elaborar, gestionar y evaluar proyectos de animación socio-deportiva, pero también otros con fines recreativos. ¿Cómo? Le otorga la capacidad de programar y dirigir actividades de enseñanza, así como inclusión socio-deportiva y de tiempo libre, coordinando las actuaciones de los profesionales implicados, como garantizando su seguridad, respetando el medio ambiente y consiguiendo la satisfacción de los usuarios en los límites previstos de costes.

En nuestro centro Areteia FP estudiar este grado superior acerca a los estudiantes a más oportunidades laborales, gracias a las empresas de prácticas con las que tenemos convenio y entre las que se encuentran Reebok Sports Club la Finca o Special Olympics Madrid. Además, si hay algo que nos diferencia de otros centros de estudio esa es la atención personalizada que ofrecemos: en cada aula hay un máximo de 18 alumnos, a fin de aprovechar al máximo las sesiones.

¿Qué salidas profesionales tiene TSEAS?

Los graduados en esta especialidad tienen diferentes salidas profesionales que les permiten ejercer su profesión en varios ámbitos, tanto públicos como privados en empresas de enseñanzas deportivas o de acondicionamiento físico. Vamos a ir viendo por partes esas salidas profesionales.

Por un lado, y en el sentido más general, los graduados pueden ser:

• Animadores físicos-deportivos y de ocio
• Animadores en actividades deportivas y de inclusión sociodeportiva
• Profesores en actividades deportivas y físicas

Por otro lado, y en sentido un poco más específicos. Los graduados en TSEAS pueden ejercer su profesión en el sector de turismo, participando en espectáculos en servicios turísticos, como animadores recreativos al aire libre en el mismo lugar o, incluso, coordinando actividades físicas deportivas en empresas del turismo.

Y, como en casi todas las titulaciones, los que consigan el título también podrán optar por la vía del emprendimiento, ya que otorga los conocimientos necesarios para crear una empresa sociodeportiva, tanto dedicada al mundo de la enseñanza, como del ocio.

Otras salidas profesionales son las que componen las actividades de organización de tiempo libre infantil y juvenil, así como actividades de dinamización para la tercera edad (monitor de actividades deportivas en campamentos, en actividades extraescolares en colegios, coordinador de campamentos, albergues o granjas escuelas, directores de tiempo libre, director de campamentos,…).

Además de ello, el graduado también puede ejercer su profesión en clubes, federaciones y asociaciones deportivas privadas como entrenador personal, entrenador deportivo, promotor deportivo… Así como en cualquier lugar donde precisen salvamento acuático, pues también le otorga la capacidad de ser socorrista (hoteles, comunidades, parques acuáticos, playas, piscinas, ríos,…).

¿Qué diferencias hay entre TAFAD y TSEAS?

Las dudas sobre lo que diferencia a TAFAD y TSEAS es una de las más formuladas por los interesados en algún tipo de formación deportiva.

Vamos a definir: hasta 2018, la titulación posterior en deportes era el Técnico de Animación de Actividades Físicas y Deportivas (más conocido por sus siglas TAFAD). Pero, a partir de ese momento, y con la modificación de algunas titulaciones de grado superior, este se dividió en dos ciclos complementarios: TSEAS (Técnico Superior en Enseñanza y Animación Sociodeportiva) y TSAF (Técnico Superior en Acondicionamiento Deportivo).

Eso sí, aunque se divide en dos ramas, la titulación que más similitudes guarda con TAFAD es TSEAS, pues tiene prácticamente las mismas salidas profesionales que su antecesora.

Entonces, ¿qué diferencia a TSEAS de TSAF? Que la primera orienta al estudiante al mundo sociodeportivo, mientras que la segunda le acerca más al mundo del acondicionamiento deportivo en fitness y entrenamientos.

Técnico Superior en Enseñanza y Animación Sociodeportiva en Areteia FP

Estudiar Técnico de Superior en Enseñanza y Animación Sociodeportiva es posible en Areteia FP.

Compuesta por 1650 horas de formación, 280 horas el Cambridge block (idiomas), 350 horas de formación en centros de trabajo, 200 horas de biología y 100 horas de economía de empresa.

Compuesta por casi 2000 horas de formación, divididas en 960 horas teóricas durante el primer curso y 1000 horas totales el segundo dentro de las cuales se encuentran las 370 horas de Formación en Centros de Trabajo, además de lengua extranjera profesional.

¿Cuáles son los requisitos de acceso? Estar en posesión de alguna de estas acreditaciones:

• Título de Bachillerato
• Título de Técnico de Formación Profesional o de Artes Plásticas y Diseño o Técnico Especialista
• Haber superado el segundo curso de Bachillerato
• Haber superado el Curso de Orientación Universitaria o el Preuniversitario
• Estar en posesión de una titulación universitaria o equivalente
• Haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 o 45 años

Pero, no te preocupes, si no cumples ninguno de estos requisitos y quieres estudiar TSEAS, puedes superar la prueba de acceso, para la que debes tener cumplidos 19 años.

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Hoy, sin embargo, queremos centrarnos en los primeros: en los tipos de Grado Medio que existen en España en la actualidad. Pero no solamente en ello, sino en los requisitos de acceso a esta formación, así como las diferencias entre esta y el Grado Superior.

¿Qué es un Grado Medio?

Aunque comúnmente se conoce como tal, su nombre técnico es el de Ciclos Formativos de Grado Medio (CFGM). Son estudios voluntarios a los que se puede acceder después de la educación secundaria obligatoria.

En cuanto a la duración, casi todos tienen la misma: dos cursos académicos completos. Eso sí, se dividen en formación teórica y módulos de formación en centros de trabajo que cubren aprendizajes más prácticos necesarios para desempeñar la profesión específica.

La titulación que se obtiene después de cursar estos estudios es la de Técnico de la profesión correspondiente a la especialidad hecha y el título tiene validez en todo el territorio español. Además de para ejercer en dicha profesión, la titulación también permite el acceso a otros ciclos formativos de la misma categoría, a cursar el Bachillerato o, incluso, como vía para cursar algún ciclo formativo de grado superior, siempre y cuando se cumpla con los requisitos de acceso de cada caso.

¿Qué tipos de FP de Grado Medio existen en España actualmente?

En cuanto a los tipos de grados medios que hay en la actualidad en nuestro país, estos se dividen de acuerdo con las familias profesionales del Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional. Estas son:

• Actividades físicas y deportivas. Dentro de esta familia podemos encontrar:
• Seguridad y medio ambiente, dentro de la que se engloban:
• Titulaciones de administración y gestión
• Informática y comunicaciones
• Artes gráficas
• Las titulaciones de la familia de rama agraria
• Comercio y marketing
• Edificación y obra civil
• Energía y agua
• Fabricación mecánica
• Hostelería y turismo
• Imagen personal
• Imagen y sonido
• Industrias alimentarias
• Industrias extractivas
• Instalación y mantenimiento
• Madera, mueble y corcho
• Marítimo-pesquera
• Química
• Servicios socioculturales y a la comunidad
• Textil, confección y piel
• Transporte y mantenimiento de vehículos
• Vidrio y cerámica

Dentro de cada familia podemos encontrar entre cuatro y cinco tipos de grado medio especializados y que se ajustan a diferentes necesidades.

En Areteia FP, en concreto, podrás encontrar como estudiante tres tipos de FP de grado medio en modalidad presencial que se agrupan dentro de cuatro familias:

• Gestión administrativa, dentro de Titulaciones de administración y gestión
• Sistemas microinformáticos y redes (SMR), que pertenece a informática y comunicaciones
• Guía en el medio natural y de tiempo libre, perteneciente a la familia de servicios socioculturales y a la comunidad

Estudiar FP de grado medio en Areteia: Programa BAEe

Además de los tres tipos de FP medio antes descrito, en nuestros centros los estudiantes pueden inscribirse en el Programa Complementario BAEe (Búsqueda Activa de Empleo en la excelencia) con el que nuestros profesionales acompañan y forman a los jóvenes para desempeñar un puesto de trabajo de manera excelente. ¿Por qué? Porque les ayudamos a potenciar sus talentos, dotándolos de técnicas, herramientas y recursos para crecer y obtener el máximo provecho.

En concreto, aprenderán a desempeñar cualquier trabajo que se propongan con completa autonomía.

Entre otros, aprenderán a elaborar correctamente un CV y diversas técnicas útiles para su vida profesional y personal (gestión de emociones, pensamiento crítico, toma de decisiones o comunicación asertiva).

¿Qué tipos de grado medio tienen más salidas profesionales?

De acuerdo a las cifras de empleabilidad, los grados medios que más salidas profesionales tienen son aquellos de la familia de sanidad, la administración y gestión, la electricidad y mantenimiento de vehículos, los de imagen personal, así como el grado medio de Comercio y el de Marketing.

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En este sentido, en los últimos años, el mercado laboral ha incrementado la demanda de profesionales cualificados propiciando una expansión de la oferta educativa en los grados de formación profesional de grado medio y superior. Por lo que se refiere al deporte, además, la Comunidad de Madrid ha regulado la figura del monitor deportivo, que debe adquirir, para su desempeño, la titulación pertinente. Al convertirse en requisito, no solo se está garantizando una mejor cualificación en los profesionales del deporte, sino que también una mejor salida profesional a aquellos jóvenes que desean continuar sus estudios enfocados trabajar en dicho ámbito.

Guía en el Medio Natural y Tiempo Libre

Recientemente, además, el ciclo formativo de grado medio, cuya nomenclatura vigente es “Guía en el Medio Natural y Tiempo Libre” ha variado su itinerario adaptando su duración hasta completar los dos años (anteriormente constaba de un año y un trimestre), por lo que ha incrementado su capacitación hasta incluir competencias tan diversas como:

• Diseñador y guía de actividades al aire libre, guía de montaña, de itinerarios a pie, en bicicleta o a caballo
• Monitor de tiempo libre educativo infantil y juvenil
• Monitor de campamentos, de albergues de juventud, etc.
• Socorrista en medios acuáticos naturales

Técnico Superior en Enseñanza y Animación Sociodeportiva

Aunque dicha titulación ya habilita para la incorporación al mercado laboral, permite también el acceso al ciclo formativo de grado superior, “Técnico Superior en Enseñanza y Animación Sociodeportiva”. Esta titulación, además de incrementar los conocimientos y aptitudes como gestor de actividades deportivas, capacita para el diseño de actividades más complejas o especializadas como:

• Coordinador y gestor de actividades deportivas
• Promotor de actividades físicas y deportivas
• Entrenador personal en salas de fitness o de manera autónoma
• Preparador físico de alto rendimiento

A partir de aquí, el estudiante que finalice sus estudios de técnico superior puede especializarse con los cursos de entrenador homologados por la Comunidad de Madrid o, si lo desea, realizar los estudios universitarios.

El Colegio Areteia incluye ambos grados en su oferta formativa con una enseñanza personalizadora que permite al alumno hacerse protagonista de su propio aprendizaje. Además de contar con instalaciones propias y anexas, incorpora visitas a diferentes entidades deportivas para garantizar un conocimiento global de las posibilidades laborales que ofrecen los estudios. Asimismo, desde el primer momento, los futuros monitores deportivos participan de la organización de las diferentes actividades deportivas desarrolladas por el propio centro, que considera el deporte una de las principales vías de crecimiento personal y, en consecuencia, establece diferentes sesiones para favorecer su práctica y disfrute, por lo que los estudiantes de grado medio y superior inician sus prácticas profesionales ya desde los momentos iniciales de su formación.

Razones para elegir ser monitor deportivo

Actualmente, la empleabilidad en los ciclos formativos alcanza o supera, según el ámbito, la de los estudios de grado. Si bien es este un sólido argumento que justifica la elección de este itinerario, el principal fundamento se encuentra en el desarrollo que se plantea desde ambas titulaciones de monitor deportivo. Así, por un lado, permite una permanencia en el sistema a aquellos jóvenes que no encuentran en los estudios generales la motivación suficiente o que precisan de un enfoque más práctico y orientado a objetivos a corto y medio plazo. De esta manera, tanto la duración de los ciclos como la presencia en empresas para la realización de las prácticas de segundo curso, (en ambos niveles), permiten cubrir las expectativas del alumnado mientras culminan su proceso madurativo.

Es, precisamente, este crecimiento personal el que ofrece, ya desde el grado medio, una vía de continuidad también para aquellos estudiantes que han alcanzado los objetivos de la educación secundaria desde la ESO o la formación profesional básica, pero que no encuentran la motivación suficiente para proseguir los estudios de bachillerato por considerarlos fuera de su interés o de sus capacidades. Asimismo, estos estudios, como el de monitor deportivo, pueden suponer una alternativa óptima para estudiantes con dificultades de aprendizaje asociadas, entre otras, a la falta de concentración, como es el caso de las personas con TDAH, para quienes investigaciones recientes han demostrado una sustancial mejora en el rendimiento gracias a la mejora de los niveles de atención tras una rutina deportiva regular.

Por otra parte, la alta carga de ejercicio físico que se incluye en el programa de estudios permite, como decimos, una incorporación en el proceso de maduración del adolescente de valores como el compromiso, la disciplina, la generosidad, el respeto, la empatía, las buenas prácticas y el “juego limpio”. El trabajo desde esta perspectiva permite, además, mejorar los niveles de autoestima y las habilidades sociales gracias al espíritu de participación y colaboración que acompañan al deporte, sea individual o colectivo.

Por este motivo, el Colegio Areteia plantea unas jornadas lectivas cuya carga práctica se incrementa conforme avanza la jornada con el fin de que los alumnos desempeñen, de forma progresiva, el papel de técnico desde el primer día. Para ello, el equipo, altamente cualificado, de profesores de las titulaciones deportivas de grado medio y superior del colegio orienta su labor hacia una enseñanza personalizada en grupos reducidos que permite al alumno ser parte activa del proceso de aprendizaje. Del mismo modo, se ofrece un seguimiento psicopedagógico y de orientación que guía al alumno en el proceso de encontrar sus propios objetivos académicos y laborales a corto y medio plazo.

En conclusión, la formación profesional de grado medio y superior se ha consolidado como una alternativa de garantías a los estudios universitarios con unos niveles ocupacionales similares o superiores. En este sentido, la profesión de monitor deportivo se muestra como una óptima salida formativa para aquellos jóvenes apasionados por el deporte, incluso para aquellos que tengan dificultades de aprendizaje derivadas de la falta de concentración que, gracias al alto componente práctico mejoran notablemente el rendimiento académico. Puesto que la legislación actual tiende a la obligación de que la monitorización de las actividades se lleve a cabo por profesionales cualificados, tanto las titulaciones de “Guía en el Medio Natural y Tiempo Libre” como de “Técnico Superior en Enseñanza y Animación Sociodeportiva” abren un horizonte de expectativas laborales muy amplio.

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